Begaafdheid

Een begaafdheidsonderzoek geeft een beeld van de intellectuele capaciteiten. De testen die gebruikt worden, bestaan uit verschillende subtesten zodat meerdere aspecten van het intellectuele vermogen in kaart kunnen gebracht worden (abstract redeneren, visuele perceptie, ruimtelijk-visueel inzicht, verbale expressie, …).

De resultaten laten niet alleen toe de intellectuele vaardigheden in te schatten, maar ook hypothesen te formuleren rond de manier waarop het kind of de jongere informatie verwerkt. Ook biedt het begaafdheidsonderzoek belangrijke informatie bij het zoeken naar een verklaring voor leer- of gedragsproblemen.

Voor anderstalige kinderen en jongeren of verbaal minder sterke kinderen en jongeren, kan de begaafdheid ook nagegaan worden met behulp van een niet-verbale intelligentietest (SON-R). Dit is een individueel onderzoek van de intelligentie waarbij het niet nodig is gesproken of geschreven taal te gebruiken. Er worden vier aspecten onderzocht: abstract redeneren, concreet redeneren, ruimtelijk inzicht en perceptie.